从“靠天吃饭”到“断穷根”

　　新华网银川7月22日电 题：从“靠天吃饭”到“断穷根”——宁夏扶贫工作见闻

　　新华网 肖寒

　　在中国地貌“南北中轴”的北段，在华北台地、阿拉善台地与祁连山褶皱之间，连绵起伏的山川，曲折蜿蜒的河流，构成了一幅幅绝妙的山水画卷。

　　这里是宁夏回族自治区，簇拥美景的同时，却也有着最为贫穷的地区——西海固。千百年来，这里的人们与山峦相伴，但从不向命运低头。从“靠天吃饭”到切断“穷根”，脱贫攻坚道路上，宁夏正上演着“一出好戏”。

　　一

　　清晨六时，天蒙蒙亮。刚上一年级的刘雪倩经常来不及洗漱，便要背上书包，徒步走至几公里外的学校上学。她要先走过一架独木桥，趟过一条小溪，再踩上二十多分钟的山路，有时因为下雨，路变得更加泥泞难走，花费的时间也会更长。

　　泾源县，位于宁夏回族自治区最南端，地处六盘山东麓，是国家级贫困县之一，属于典型的山区农业经济。五年前，大庄村的孩子大部分都要像雪倩一样，为了上学走过长长山路，趟过潺潺小溪。几个年级的学生需共用一名老师，老师们也经常一人包揽了语数外、美术、音乐等多个科目的教学工作。

　　泾源的穷，和当地教育水平的落后不无关系。当地政府也真切地明白，“扶贫先扶智”，教育扶贫是扶贫助困的治本之策，也是打好脱贫攻坚的根本保障。近几年，泾源县委、政府始终坚持“教育优先发展”战略，把义务教育基本均衡发展摆在“办人民满意教育”的首要位置，优化教育发展环境，实施教育惠民工程。

　　目前，泾源县已建立起覆盖学前幼儿教育、义务阶段教育、高中教育和中职教育的“助教计划”体系。2016年在此基础上，又将农村学前免费教育列入《泾源县教育扶贫规划》，为全县所有学前幼儿补助保教费，实现了从学前教育、义务阶段教育、高中教育和中职教育无差别、普惠性的免费教育全覆盖。

刘雪倩和母亲于银芳(7月5日拍摄)。 新华网 肖寒 摄

　　“我印象最深的，就是娃娃的学校换了模样，上学天天有鸡蛋吃，老师教得越来越好，娃娃成绩也越来越好。”刘雪倩的母亲于银芳激动地说。

　　在泾源县泾河镇执教30多年的教师田晓明也见证了泾源这几年教育发生的变化。近年来，他所在的兰大庄小学推进标准化学校建设，健全了各类功能室和各类教学设备；此外，学校还通过多媒体教学等方式，实现了小规模学校与中心小学课堂资源的同步共享。“教育有了方向，孩子上学才有奔头。”田晓明说。

　　时光回到现在，今年准备上六年级的雪倩早已搬进了崭新的学校，上学也不再那么遥远。“我最喜欢美术课，希望长大以后成为一名美术老师，帮助更多的学生用画笔画出自己美丽的家乡。”雪倩满怀憧憬地说。

　　二

　　七月，虽是盛夏时节，但海拔2000多米的地势让固原这片土地即使在阳光直射下也有些许凉意。驱车行驶在路上，沿途与风车牛羊作伴，在略过一丛丛野草之后，一片翠绿色的“海洋”豁然呈现在眼前。

　　“这里是原州区姚磨村，也是宁夏著名的冷凉蔬菜加工种植基地。”当地农业农村局副局长李春琴介绍说。

　　李春琴口中所说的冷凉蔬菜，就是当地百姓口中说的“喜凉蔬菜”，适宜在气候冷凉地区的夏季进行生产，生长温度保持在17℃—25℃的范围。位于宁夏南部的原州区姚磨村，地处六盘山东麓，年均气温仅有6.3℃，再加上当地海拔高、光照充足等特点，是种植冷凉蔬菜的优质地区。

　　“十几年前，姚磨村还是以种植玉米、小麦等传统作物为主，但由于受到自然灾害影响较大，农作物产量常常不高，导致农民收入较低。”李春琴说，依据当地地势和气候，近年来，原州区以蔬菜园区和露地蔬菜标准化示范基地建设为抓手，突出“优质、高效、生态、安全、绿色”要求，大力发展冷凉蔬菜产业。

　　姚磨蔬菜产融合示范园内，一名工作人员在检测蔬菜品种(7月6日拍摄)。新华网 肖寒 摄

　　在姚磨村冷凉蔬菜基地的加工区内，一筐筐刚刚采摘下来的新鲜蔬菜正等待村民进行分拣和包装。在这里，这些蔬菜都会被装进一箱箱标有“六盘清水河”字样的箱子里，集中运往南方城市甚至东南亚国家进行销售。